Οι απαντήσεις του Διευθυντή Π.Ε. Λέσβου, στα αιτήματα του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Α/μιας Εκπαίδευσης Λήμνου για την κάλυψη των ελλείψεων και των κενών σε εκπαιδευτικούς στα δημοτικά σχολεία και νηπιαγωγεία του νησιού, δεν θεωρούνται ικανοποιητικές. Κι' αυτό γιατί, όπως επισημαίνει ο Σύλλογος: «22 οι εγγεγραμμένοι μαθητές της Δ΄ τάξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Μύρινας. Τέσσερις από αυτούς έχουν διαγνωστεί από το ΚΕΔΑΣΥ με μαθησιακές και άλλες δυσκολίες, που τώρα έχουν ανάγκη τουλάχιστον εξειδικευμένης διδασκαλίας και στήριξης, αφού δεν καλύπτονται ούτε από παράλληλη στήριξη, ούτε από το Τμήμα Ένταξης, καθώς σ' αυτό είναι εγγεγραμμένοι 7 μαθητές, με διαφορετικά επίπεδα δυσκολιών και αναγκών, που δεν είναι δυνατόν να καλυφθούν από τις 5 ώρες λειτουργίας του εβδομαδιαίως. Ο εκπαιδευτικός του Τμήματος Ένταξης έχει το μειωμένο ωράριο που δικαιούται από τη νομοθεσία ως πρόεδρος του Νομαρχιακού Τμήματος Λήμνου της ΑΔΕΔΥ και παραμένει το αίτημα για διορισμό και δεύτερου δασκάλου Τμήματος Ένταξης για το συγκεκριμένο σχολείο.

Επιπλέον, στην Δ' τάξη είναι εγγεγραμμένος μαθητής οικογένειας μεταναστών από το Αφγανιστάν που δεν μιλά την ελληνική και δεν έχει την κατάλληλη στήριξη στο σχολείο, αφού δεν έχει λειτουργήσει μέχρι τώρα Τάξη Υποδοχής Αλλοδαπών μαθητών, (ΖΕΠ). Αποτέλεσμα, οι συχνές απουσίες του παιδιού, προφανώς λόγω έλλειψης ενδιαφέροντος για το σχολείο.

Επιπλέον, σε δημοτικό σχολείο, τάξη με παρόμοια κατάσταση σε αριθμό και ανάγκες των μαθητών, χωρίστηκε σε 2 τμήματα. Ζητείται η εφαρμογή παρόμοιας απόφασης και για την Δ΄ τάξη του 2ου Δημοτικού Σχολείου Μύρινας.

Απαράδεκτη θεωρείται η απόφαση της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Βορείου Αιγαίου να μην ιδρύσει για φέτος Τάξη Υποδοχής (ΖΕΠ) στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Μύρινας, τη στιγμή που από τον Ιούνιο έχουν δηλωθεί 9 εγγεγραμμένοι μαθητές και υπάρχει ανάλογο ΦΕΚ από το Υπουργείο Παιδείας. Ζητείται από την Περιφερειακή Διευθύντρια Εκπαίδευσης να απαντήσει, για ποιο λόγο η Περιφερειακή Διεύθυνση αποφάσισε να μη λειτουργήσει Τάξη Υποδοχής (ΖΕΠ) στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Μύρινας.

Ο Σύλλογος δηλώνει αντίθετος με την νομοθεσία που λέει ότι αν ένας μαθητής διαγνωστεί από τον Οκτώβριο και από τη Δευτεροβάθμια Επιτροπή, (ΔΕΔΑ), ότι χρειάζεται πλήρη και όχι μισή Παράλληλη Στήριξη, τότε θα την έχει από την επόμενη σχολική χρονιά και όχι από την τρέχουσα. Η λύση να μοιραστεί η δασκάλα παράλληλης στήριξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Μύρινας σε δύο παιδιά που αυτή τη στιγμή έχουν διαγνώσεις για πλήρη παράλληλη στήριξη, είναι προφανώς αντιπαιδαγωγική.

Σε ό,τι αφορά τους εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων, θεωρείται απαράδεκτο να μην διδάσκονται τα παιδιά τα μαθήματα ειδικοτήτων από εκπαιδευτικούς που είναι εξειδικευμένοι στο αντικείμενο του κάθε μαθήματος.  

Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΣΤΟΝ ΕΝΤΥΠΟ «Δ»