1ο Πανελλήνιο Συνέδριο για τον Αυτισμό:
Ευαισθητοποίηση & σεβασμός στη διαφορετικότητα
Του Φίλιππου Ζάχαρη (zachfil64@gmail.com)
Ο αυτισμός αφορά πολλές οικογένειες στην Ελλάδα, όπου τα παιδιά βρίσκονται στο φάσμα του και είτε οι γονείς προσπαθούν να το αποκρύψουν, είτε στην κυριολεξία βασανίζονται και ταλαιπωρούνται ειδικά στις περιπτώσεις εκείνες που εξαρχής δεν δόθηκε η απαραίτητη σημασία. Τα παιδιά με αυτισμό στην Ελλάδα συνολικά δεν τυγχάνουν της κατάλληλης αντιμετώπισης είτε από τους γονείς είτε από το σχολικό περιβάλλον και αυτό βέβαια συμβαίνει μετά την βελτίωση που έχει καταγραφεί τα τελευταία χρόνια.
Με την εξέλιξη της τεχνολογίας, την συνεχή ψυχολογική υποστήριξη αλλά και την συμπαράσταση από την Πολιτεία έχει συντελεστεί κάποια σχετική πρόοδος. Εντούτοις, υπάρχει πολύς δρόμος ακόμη που πρέπει να διανυθεί και πολλά εμπόδια.
Ο λόγος λοιπόν, για την διαφορετικότητα και τον σεβασμό απέναντι σε αυτά τα παιδιά και τους νέους που αντιμετωπίζουν την κατάσταση αυτή και πολλές φορές γίνονται αντικείμενο διακρίσεων. Ο λόγος στους γονείς εκείνους που παλεύουν με χίμαιρες και δυσεπίλυτα προβλήματα για να φτάσουν στον πυρήνα του αυτισμού και να τον αντιμετωπίσουν. Γιατί τα παιδιά με αυτισμό και οι γονείς τους επιβάλλεται να τυγχάνουν της μέγιστης προσοχής της κοινωνίας και της Πολιτείας.   
Στο πλαίσιο αυτό, το Πολεμικό Μουσείο στην Αθήνα φιλοξένησε στις 15 και 16 Οκτωβρίου, το 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό, που διοργανώθηκε από την Ελληνική Εταιρεία Πρόληψης Καρδιαγγειακών Νόσων, με την υποστήριξη της Ελληνικής Εταιρείας Προστασίας Αυτιστικών Ατόμων (ΕΕΠΑΑ) και του Ελληνικού Επιστημονικού Δικτύου για τις Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος (ΕΕΔΔΑΦ) με γνώμονα και σκοπό την ευαισθητοποίηση – ενημέρωση κυρίως του κοινωνικού συνόλου, προωθώντας παράλληλα τον θεσμό του εθελοντισμού.
Χαιρετισμό στην έναρξη του συνεδρίου απηύθυναν ο Υφυπουργός Υγείας, Δημήτρης Βαρτζόπουλος και ο πρόεδρος του Ιατρικού Συλλόγου Αθηνών, Γιώργος Πατούλης.
Οι ομιλητές προέκριναν την σπουδαιότητα, την ανάγκη σεβασμού και την προσπάθεια ευαισθητοποίησης της κοινωνίας στο πλαίσιο της διαφορετικότητας των παιδιών και νέων με αυτισμό και αναφέρθηκαν επίσης στις ενέργειες που πραγματοποιήθηκαν τελευταία από την Πολιτεία και τους Θεσμικούς φορείς, αλλά και στις δράσεις που αναπτύχθηκαν.
Στις εργασίες – παρουσιάσεις του συνεδρίου συμμετείχαν περισσότεροι από 65 ομιλητές Ελληνικών Πανεπιστημίων, Επιστημονικό και Ιατρικό προσωπικό Νοσοκομείων, Επιστημονικό Προσωπικό Δομών Φιλοξενίας και ιδιώτες ειδικοί που έρχονται σε καθημερινή επαφή με άτομα στο φάσμα του αυτισμού.
Σχεδιασμός του συνεδρίου ήταν η επίτευξη και η αλληλεπίδραση της συμμετοχής ενός ποικιλόμορφου κοινού (Γονείς, άτομα στο φάσμα του αυτισμού, Λογοθεραπευτές, Ψυχολόγους, Ψυχιάτρους, Ειδικούς Παιδαγωγούς, Εργοθεραπευτές, Παιδοψυχολόγους, Δασκάλους – Καθηγητές Φοιτητές, Κοινωνικούς Λειτουργούς κλπ).
Την πρώτη μέρα του συνεδρίου η θεματολογία επικεντρώθηκε στην επίτευξη κατανόησης του αυτισμού, τις θεραπευτικές προσεγγίσεις και την υποστήριξη των οικογενειών.
Οι ομιλητές αναφέρθηκαν πέραν των άλλων κυρίως στους προδιαθεσικούς παράγοντες υψηλού κινδύνου, βάσει των οποίων εκδηλώνεται ο αυτισμός, καθώς και στις γενετικές αιτίες που τον ταυτοποιούν.
Λεπτομερώς εξηγήθηκε η σημασία του γονιδιακού ελέγχου και υπογραμμίσθηκε η σημαντική χρήση της τεχνολογίας, που σε πολλές των περιπτώσεων προσφέρει νέες δυνατότητες προσέγγισης του αυτισμού.
Αναφέρθηκε επίσης, επισταμένως ο σημαντικός ρόλος των επιγενετικών παραγόντων που μπορούν να επηρεάσουν τα γονίδια του αυτισμού, καθώς και το κατά πόσο οι περιβαλλοντικοί παράγοντες μπορούν να συσχετιστούν με τον αυτισμό.
Επίσης, πολλοί άλλοι παράγοντες, που αφορούν είτε το φύλο είτε την μητρική ή πατρική ηλικία.
Ο αυτισμός είναι ετερογενής και περίπλοκης αιτιολογίας, πλην όμως, δεν έχει βρεθεί ακόμη ειδικό γονίδιο ή μια συγκεκριμένη παραλλαγή για τον αυτισμό.
Ο αυτισμός σχετίζεται με τη γενετική βάση και την κληρονομικότητα.
Πολλές άλλες πολύ ενδιαφέρουσες ομιλίες πραγματοποιήθηκαν την πρώτη μέρα του συνεδρίου που αφορούσαν, μεταξύ άλλων και τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα ίδια τα παιδιά με αυτισμό αλλά και οι γονείς τους.
Τη δεύτερη ημέρα σύμφωνα με το πρόγραμμα του συνεδρίου, καλύφθηκαν θέματα εκπαιδευτικής ένταξης, μέθοδοι και τεχνικές διδασκαλίας, τα δικαιώματα ατόμων ΔΑΦ, ο επαγγελματικός προσανατολισμός και οι ευκαιρίες επαγγελματικής αποκατάστασης.
Με το πέρας του συνεδρίου, χορηγήθηκαν πιστοποιητικά παρακολούθησης σε όσους το παρακολούθησαν και τις δύο ημέρες.