Δεν κατάφερε να συγκεντρώσει τον απαιτούμενο αριθμό δημοτικών συμβούλων η χθεσινή συνεδρίαση του Δημοτικού Συμβουλίου Λέσβου, ώστε να προχωρήσει η συζήτηση και η έγκριση της αγοράς οικοπέδου στην περιοχή της Βαρειάς για την ανέγερση Ειδικού Σχολείου, δεδομένου ότι για την απευθείας αγορά οικοπέδων απαιτείται η παρουσία 30 τουλάχιστον δημοτικών συμβούλων. 

Ο Δήμος Λέσβου, μετά από προτροπή των φορέων των Ειδικών Σχολείων του νησιού μας, της Εκπαιδευτικής Κοινότητας και των Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων, αποφάσισε να προχωρήσει στην αγορά δεύτερου οικοπέδου  στην  Βαρειά, πολύ κοντά  στο πρώτο οικόπεδο που θα στεγάσει το Μουσικό Σχολείο, ώστε να δρομολογηθεί η ανέγερση κτιρίου που θα στεγάσει όλες τις βαθμίδες της Ειδικής Εκπαίδευσης.

Σε σύσκεψη που πραγματοποιήθηκε στο γραφείο του αντιδημάρχου Τεχνικών Υπηρεσιών Κ. Κατσαρού πριν το Πάσχα, είχε παραστεί και ο ιδιοκτήτης του οικοπέδου, που συναινεί στην όλη διαδικασία.

Δυστυχώς, όμως, μέχρι σήμερα, αν και το θέμα της αγοράς του οικοπέδου είχε συμπεριληφθεί δύο φορές στην ημερήσια διάταξη του Δημοτικού Συμβουλίου, η συζήτησή του δεν προχώρησε, λόγω μικρής συμμετοχής των συμβούλων στη συνεδρίαση.

Μετά και την τελευταία αποτυχία, η δημοτική σύμβουλος και μέλος του Συλλόγου Γονέων του Ειδικού Σχολείου Μυτιλήνης Μαρία Βατή, δεν έκρυψε την απογοήτευσή της για τη νέα αυτή καθυστέρηση. Μιλώντας στο «Δ», τόνισε μεταξύ άλλων ότι η τοπική κοινωνία της Μυτιλήνης, ακόμη και οι ίδιοι οι δημοτικοί σύμβουλοι, ελάχιστα γνωρίζουν για τη λειτουργία του Ειδικού Σχολείου και για τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι οικογένειες που έχουν παιδιά με αναπηρίες.

«Σε μια σύγχρονη Ευρωπαϊκή κοινωνία, η ειδική μέριμνα για τα άτομα με αναπηρία θεωρείται δεδομένη παροχή από την πολιτεία, τόσο σε επίπεδο δομών και πρόσβασης των ατόμων αυτών σε όλες τις καθημερινές δραστηριότητες, όσο και σε επίπεδο εκπαίδευσης και κατάρτισης. Στην Ελλάδα και ειδικότερα στη Λέσβο, ακόμη και τα αυτονόητα αποτελούν για τις οικογένειες των ατόμων αυτών δύσκολες κατακτήσεις, που θα πρέπει να κερδηθούν με μόχθο και αγώνα.

Στο νησί μας αυτή τη στιγμή, τα σχολεία όλων των βαθμίδων που φιλοξενούν παιδιά με Ειδικές Ανάγκες είναι διασκορπισμένα σε διάφορα σημεία. Το Δημοτικό και το Νηπιαγωγείο λειτουργούν στην Ακαδημία και το Ειδικό Γυμνάσιο σ' ένα προκάτ κτίριο, κάτω από άσχημες και δύσκολες συνθήκες, στον αύλειο χώρο του 3ου και 4ου Λυκείου. Ως σύλλογος παιδιών με ειδικές ανάγκες, πολλές φορές έχουμε προβάλει το αίτημα για την δημιουργία σύγχρονου κτιρίου, που να στεγάζει όλες τις βαθμίδες της Ειδικής Εκπαίδευσης και να διαθέτει εργαστήρια και σύγχρονο εξοπλισμό, για την καλύτερη εξυπηρέτηση των αναγκών των παιδιών αυτών και την υποστήριξή τους για αυτόνομη ή ημιαυτόνομη λειτουργία.

Έχει αποδειχθεί επιστημονικά, ότι τα παιδιά με αναπηρίες και ειδικές ανάγκες, σε ένα σύγχρονο και σωστά εξοπλισμένο σχολικό περιβάλλον, αισθάνονται μεγαλύτερη ασφάλεια και οικειότητα, γεγονός που τα βοηθά  να εξελιχθούν καλύτερα.                           Μ.Χ.

Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΣΤΟΝ ΕΝΤΥΠΟ «Δ»